?抓規(guī)范、強(qiáng)教研、提質(zhì)量——昭通職業(yè)學(xué)院鄉(xiāng)村振興學(xué)院舉行公開課提升教學(xué)質(zhì)量

為進(jìn)一步深化高職課堂教學(xué)改革，搭建教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，提高青年教師的教學(xué)水平，昭通職業(yè)學(xué)院鄉(xiāng)村振興學(xué)院建工教研室和牧醫(yī)教研室協(xié)同組織開展青年教師公開課教學(xué)觀摩活動(dòng)。

觀摩現(xiàn)場(chǎng)，陳鵬霞、李岳雪、尹厚萌三位青年教師均展現(xiàn)出較高的教學(xué)素養(yǎng)，他們結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和具體學(xué)情創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)、精心選取教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建起由點(diǎn)帶面的立體融入模式，以學(xué)生為中心創(chuàng)設(shè)多元環(huán)境，有效組織課堂活動(dòng)，取得良好教學(xué)效果，并就教學(xué)設(shè)計(jì)等問題與聽課教師進(jìn)行了交流互動(dòng)。

在評(píng)課環(huán)節(jié)，參與觀摩的教師們各抒己見，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面對(duì)3名教師的表現(xiàn)做了肯定，大家充分認(rèn)識(shí)到新課程標(biāo)準(zhǔn)下教學(xué)手段的多樣化，教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，讓學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，課堂上以學(xué)習(xí)為主體，讓學(xué)生多說、多做，全方面的發(fā)展學(xué)生能力。

深耕耘，精益求精提實(shí)效；勤反思，示范引領(lǐng)促成長(zhǎng)。觀摩課的開展意旨為教師提供鍛煉成長(zhǎng)、展示風(fēng)采的平臺(tái)，也為學(xué)院教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和專業(yè)水平的提高。